DYA realizó un estudio nacional de Niñas y Niños fuera del Sistema Educativo en Paraguay
#DYA fue la organización elegida para realizar el segundo Estudio Nacional de Niñas y Niños Fuera del Sistema Educativo en Paraguay, en coordinación y financiado por UNICEF Paraguay.
El Estudio se realizó en el marco de la iniciativa Internacional Niñas y Niños Fuera de la Escuela (NFE u OOSCI por sus siglas en inglés) que surgió de una asociación entre UNICEF y del Instituto de Estadística de UNESCO (UIS), y se puso en marcha ya en 2010, con el objetivo de hacer un significativo y sostenible aporte a la reducción en el número de niñas y niños que están fuera de la escuela. En Paraguay, el primer estudio nacional de Niñas y Niños Fuera de la Escuela fue realizado en el año 2016.
La realización del Estudio implicó tres etapas: 1) Un estudio cuantitativo de perfiles de exclusión educativa, 2) un estudio cualitativo de barreras y cuellos de botella para la inclusión educativa, y 3) a partir de los resultados DYA desarrolló una serie de recomendaciones para fortalecer la política educativa nacional orientada a asegurar acceso, permanencia y aprendizaje universales.
Este segundo estudio nacional más amplio, incluyó un análisis minucioso de la exclusión educativa desde la primera infancia hasta el bachillerato, por grupos etarios, sexo, pertenencia étnica y lingüística, discapacidad y otros criterios. También incluyó un análisis del impacto de la pandemia del COVID19, un análisis de medias y modelo probabilístico, un ensayo de búsqueda activa de niñas, niños, adolescentes y jóvenes excluidos de la educación, levantamiento y análisis de información cualitativa en diversos territorios del país.
El Estudio permite que Paraguay examine su situación desde una mirada amplia de la exclusión educativa y tome decisiones para implementar medidas concretas para el alarmante situación de exclusión educativa evidenciada por el Estudio.
En las fotografías, el equipo técnico de DYA durante los talleres y capacitaciones de búsqueda activa que se realizaron en el marco del desarrollo del estudio.
